В Ставропольском президентском кадетском училище состоялось очередное заседание педагогического совета. На этот раз его тема звучала нестандартно: «Педагог-новатор – педагогу-практику». И сам формат заседания вышел за рамки привычного, хотя начало было традиционным – с самого приятного. Церемония награждения открыла встречу. Сотрудники получили дипломы и грамоты за профессиональные успехи и достижения в педагогической деятельности. Затем с приветственным словом к коллективу обратился начальник СПКУ, кандидат технических наук, профессор Вячеслав Валерьевич Преснухин. Он обозначил повестку дня и пожелал участникам плодотворной работы.
После официальной части педсовет продолжил работу в необычном формате. Заместитель начальника училища по учебной работе Сергей Владимирович Степанов пояснил выбор такой формы:
— В нашем училище высокий педагогический потенциал. Среди нас есть кандидаты наук и заслуженные педагоги. Регулярно преподаватели и воспитатели СПКУ публикуют свои статьи в одном из престижнейших журналов «Вестник военного образования». За последние пять лет у нас вышло более 25 публикаций, а требования редакции к статьям очень высоки. Поэтому и было принято решение провести заседание педсовета, на котором наши педагоги поделились бы своим опытом в формате мастер-классов.
Всего в рамках педсовета состоялось семь мастер-классов. Каждый педагог мог выбрать тему по душе.
«Подготовка к экспедиции на Марс» – мастер-класс преподавателей технологии Петра Алексеевича Докучаева и Юлии Викторовны Докучаевой. Космическая тема задала тон всему заседанию.
«Грани Вселенной. Как мы открываем науку на уроках английского языка и во внеурочной деятельности» – преподаватели английского языка Анна Григорьевна Бурова и Ольга Ивановна Орлова показали, как язык становится инструментом познания мира.
«Земная школа космоса: нравственный императив К. Э. Циолковского и его отражение в судьбах ученых ХХ века» – преподаватель биологии Наталья Анатольевна Лазаренко и преподаватель истории Наталья Викторовна Королевская соединили науку и нравственность.
«Слепые зоны в работе педагога СПКУ» – Татьяна Ивановна Ленкова и Марина Николаевна Ермошина подняли важную тему профессионального выгорания и скрытых рисков.
«Qb в английском, или когда кубики перестают быть игрушкой» – преподаватель английского языка Анна Радиковна Бадалян продемонстрировала игровые методики обучения.
«Геометрия в руках: от наглядности к инженерному мышлению» – преподаватель математики Татьяна Александровна Рудоманова показала, как «оживить» чертежи и формулы.
«Как выжить в литературном клубе?» – преподаватели русского языка и литературы Роман Сергеевич Горбунов и Екатерина Александровна Москвитина раскрыли секреты привлечения кадет к чтению, анализирую произведения Владимира Набокова.
После мастер-классов все вновь собрались в концертном зале. Коллеги благодарили друг друга за интересные и информативные занятия, делились впечатлениями. Участники мастер-классов получили сертификаты и – что особенно важно – возможность провести их повторно. Теперь уже в рамках VII Всероссийского форума образовательных инициатив «Задаем вектор педагогического развития!», который состоится в апреле.
Заседание педагогического совета в формате «парада идей» показало: педагоги СПКУ не только успешно работают, но и готовы щедро делиться находками, вдохновлять коллег и двигать образование вперёд – в космическом темпе.
